O Brasil propôs a criação de uma coalizão global pela alfabetização durante a reunião de ministros da Educação do G20, realizada na África do Sul. A iniciativa foi defendida pelo ministro da Educação, Camilo Santana, que destacou a importância de garantir que as crianças aprendam a ler e escrever na idade adequada, objetivo central da coalizão. O encontro reuniu ministros do G20 e contou com a presença de representantes da Unesco, Unicef e OCDE, observando a alfabetização na infância como premissa fundamental para o desenvolvimento humano inclusivo.
Durante a reunião, o ministro Camilo Santana ressaltou a necessidade da cooperação internacional e do multilateralismo para ampliar o acesso à educação e melhorar sua qualidade. Ele afirmou que desafios como alcançar a plena alfabetização e proficiência numérica devem ser enfrentados com urgência por meio do envolvimento conjunto de organizações da ONU, Estados-membros e a sociedade civil. O Brasil, que presidiu o G20 educação em 2024, mantém o compromisso de promover políticas que assegurem a alfabetização até o final dos primeiros anos do ensino fundamental, baseado no Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, lançado em 2023.
Além da proposta da coalizão, a presidência sul-africana do Grupo de Trabalho de Educação do G20 destacou como temas prioritários a aprendizagem na primeira infância, o reconhecimento mútuo de qualificações acadêmicas e profissionais, e a formação e valorização dos docentes para um mundo em transformação. Santana participou ainda da reunião de alto nível do Fórum IBAS, grupo de cooperação entre Índia, Brasil e África do Sul, enfatizando que a educação fundamental deve ser uma prioridade global e que as políticas educacionais necessitam garantir que ninguém seja deixado para trás.
Nos compromissos bilaterais realizados durante a agenda, o Brasil firmou acordos com a África do Sul para cooperar em políticas educacionais, formação de professores e fortalecimento da alfabetização. O ministro também destacou o papel do diálogo internacional para o intercâmbio de experiências e boas práticas, reforçando que a qualidade do ensino e a valorização dos profissionais da educação são fundamentais para a construção de sistemas educacionais inclusivos e resilientes.
A iniciativa brasileira marca um avanço significativo na agenda global da educação, unindo esforços internacionais para garantir que a alfabetização seja alcançada na idade certa, com vistas ao desenvolvimento sustentável e à redução das desigualdades educacionais em todo o mundo. As recomendações e compromissos debatidos na reunião de ministros do G20 serão apresentadas na cúpula do grupo, prevista para novembro de 2024, no Rio de Janeiro.
